I en god akademisk tekst er:
- det god sammenheng mellom redegjøring og drøfting.
- det viktig at alle påstander blir underbygget av et eller flere argumenter.
-
teksten forståelig, dvs at du må forklare fagbegreper du bruker og.
- det sammenheng og naturlige overganger mellom avsnittene.
Hvordan sette opp eksamensoppgave?
– Besvarelsen skal ha to hoveddeler, en innledning og en avslutning hvor man sier hva man har tenkt til å gjøre, og avslutter med hva man har gjort. Hoveddelen deles i to, del én gjør rede for hva dette handler om, og del to bruker man til å diskutere, sier Tønnessen. Også håndskrift kan ha betydning for resultatet.
Hvordan skrive en god innledning eksamen?
I innledningen forteller man leseren hva som kommer: Først presenterer man tema. Hvis behov avgrenser man deretter temaet, og kommer fram til problemstillingen. Til slutt sier man noe om oppgavens oppbygging.
Hvordan skrive en hjemmeeksamen?
Tips til hjemmeeksamen:
- Les oppgaven nøye.
-
Skriv ned ideer og alt du kan om tema i en brain-storm.
- Lag en tidsplan med ulike milepæler for arbeidet.
- Begynn å skrive med en gang.
- Hvis du tidlig vet hva du skal konkludere med, kan du først skrive kon-klusjonen, så se hva som trengs for å komme dit.
Hvordan skrive en god tekst på eksamen? – Related Questions
Er det lov å sitte sammen på hjemmeeksamen?
Det stilles strengere krav til mer bruk av faglitteratur og kildehenvisning på en hjemmeeksamen enn en skoleeksamen, ettersom du kan bruke flere hjelpemidler. Og husk: Det er lov å snakke med andre studenter. Men obs! Dere bør ikke sitte sammen og skrive, da kan dere bli tatt for fusk.
Hvordan skrive en god oppgave?
Hva bør en god akademisk oppgave inneholde?
- Svar på et spørsmål/en problemstilling.
- Leder leseren inn i temaet i oppgaven fra det generelle til det spesifikke.
- Har en struktur og et grunnlag som gjør at leser forstår diskusjonen.
- Diskuterer problemstillingen (må kunne argumenteres imot)
Hvordan starte en fagtekst?
Innledningen skal du bruke til å presentere hovedtemaet i teksten, og hvorfor dette temaet er viktig. Leseren skal umiddelbart kunne forstå hva det er du har skrevet om, og hvorfor.
Hvilke ord bruker man i drøfting?
⎯ Ord som viser motsetninger eller drøfting: selv om, imidlertid, enda, til tross for at, på den ene siden, mens på den andre siden, i motsetning til … ⎯ Ord som viser betingelser: dersom, hvis, om, såfremt, med mindre … ⎯ Ord som viser hensikt: for at, så, dette for å … ⎯ Ord som viser følge: slik at, sånn at …
Hvordan starte en innledning eksempel?
Innledningen bør, sammen med tittelen, fortelle leseren hva den drøftende artikkelen handler om. Her bruker vi to eksempler: Du har valgt tittelen Bør unge menn vente med å få lappen til de er 23 år? I innledningen kan du kort informere om bakgrunnen for at du stiller dette spørsmålet.
Hva er metode i oppgaveskriving?
Metode og oppgaveskriving tar opp hvordan kunnskap blir til. I tillegg presenteres ulike kunnskapssyn og hvordan kunnskap er grunnlag for fagskriving. En innføring i de samfunnsvitenskapelige metodene intervju og observasjon gis i boka.
Hvordan skal man drøfte en oppgave?
En drøfting består av argumentasjon hvor du undersøker og diskuterer et fenomen fra flere sider. Drøfting er å kommentere og stille spørsmål til det du har redegjort for på. Å drøfte er ikke bare å liste opp hva ulike forfattere sier, men å vise at det finnes ulike tolkninger og forståelser av hva de skriver om.
Hvordan redegjøre og drøfte?
I redegjørelsen skal du vise at du har satt deg inn i og forstått et faglig innhold, og i drøftingen at du har oversikt over ulike oppfatninger og kan vurdere disse opp mot problemstillingen. Grunnlaget for drøftingen er med andre ord redegjørelsen, og det er herfra du trekker ut relevant stoff.
Hvordan lage en god problemstilling?
Når du skal lage en problemstilling, må du starte med å formulere et spørsmål. Den enkleste måten å lage et spørsmål på er å bruke spørreord som hva, hvem, hvor, hvilke, hvordan og hvorfor. Problemstillingen bør også være kort og blir vanligvis formulert i en setning og ett enkelt spørsmål.
Hvordan starte en akademisk tekst?
1. Innledning: Si hva du skal si
- Forklar hvordan du tolker oppgaven og si litt om hvordan du vil strukturere oppgaven.
- Det kan være nødvendig å avgrense oppgaven, det vil si at du nevner kort hva du ikke kommer til å skrive om, selv om det kunne vært relevant for oppgaven.
Hva skal man skrive på konklusjon?
Konklusjonen skal altså svare på problemstillingen, men husk at en negativ konklusjon også er gyldig. En god oppsummering gjentar de viktigste momentene fra oppgaven, ikke minst drøftingen, men sier dem på en ny måte, for eksempel ved å sette dem inn i en større sammenheng eller perspektiv.
Kan man ha to spørsmål i en problemstilling?
Problemstilling: kan være både forskningsspørsmål og hypoteser. Problemstillingen din kan gjerne være stilt som et spørsmål, men den må ikke være det.
Hva er et godt forskningsspørsmål?
Et forskningsspørsmål er et spørsmål som adresserer problemet eller det ukjente du ønsker å finne ut. Det er vanlig å bruke spørreord som hvem, hva, hvor, hvilken, hvorfor eller hvordan.
Hva skal man skrive i forord?
Forord. I forordet forteller du leseren hvorfor du skriver oppgaven, og hvem du eventuelt har samarbeidet med underveis. Send gjerne en takk til gode medhjelpere! Du kan skrive om spesielle forhold som har påvirket resultatet, og litt om utbyttet du personlig har hatt av å arbeide med temaet.
Hvor svarer man på problemstilling?
Problemstillingen kan formuleres som et eller flere spørsmål eller ved å angi et klart avgrenset tema. Det er problemstillingen du skal svare på gjennom hele oppgaven. Alt du tar med i oppgaven må dermed være relevant for problemstillingen.
Hva er en god konklusjon?
Konklusjonen bør være omtrent samme lengde som innledninga. I konklusjonen skal du prøve å samle alle trådene i analysen og vise hvordan alt henger sammen og er knyttet til tekstens sentrale tema. Du kan gjerne utdype tema noe mer enn du gjorde innledningsvis, men du bør ikke trekke inn nye momenter i konklusjonen.